成人教育学（Adult Education）（040107）
（一）培养目标和要求
1、培养目标
本专业培养适应我国社会和教育发展需要，德、智、体诸方面全面发展，系统掌握本专业基本理论知识，了解本专业研究的历史、现状及发展趋势，具有教育研究能力，熟练掌握一门外语，能够独立从事成人教育理论研究、教学和管理工作的专门人才。
本专业毕业生适宜到各级教育行政机关和大专院校的相关部门、或成人学校从事成人教育研究、教学和管理工作，也可到企事业单位从事人力资源管理和教育培训等相关工作。
2、基本要求
（1）具有合格的思想政治素养、良好的道德品质和较强的社会适应性。
（2）具有独立从事教育科学研究的能力，包括较强的逻辑思维能力、文献搜集整理能力和语言文字表达能力，并在学习期间独立完成一项科研任务，至少有1篇论文在公开学术刊物上发表。
（3）了解成人教育教学管理和运作的情况，具有进行成人教育管理和教学的基本知识和能力。
3、学制三年
（二）课程设置
1、必修课程：
（1）学位公共课：
科学社会主义理论与实践；自然辩证法；外语；计算机应用
（2）学位基础课：
成人教育原理；发展与学习心理；教育研究方法
（3）学位专业课：
成人教育的国际比较；成人教育课程与开发；成人学习与评价；
成人教育决策与管理；成人学校管理；教师继续教育研究
2、选修课程：
教育哲学；教育管理学；教育社会学；教育统计学；教育政策与法规；
教师专业发展研究；教育组织行为学；人力资源开发与终身学习；基础教育改革研究；教育热点问题研究；教育名著选读；专业外语；专题讲座
（三）研究方向和导师队伍
1、研究方向
本专业于今年刚刚开始招生，目前暂设两个研究方向:
（1）教师继续教育研究；
（2）成人教育理论与管理研究。
2、导师队伍
惠 中 教授；楼一峰 研究员；施永达 副教授；胡国勇 副教授
（四）招生计划
2007年在上述2个方向招生4—6位，以后根据导师队伍和社会需求的变化逐步扩大招生数量。
（五）报考要求
1、具有大学本科学历和学士学位的应届大学毕业生和在职工作人员。具有教育学专业学士学位的考生在同等条件下优先录取。
2、本专业不招收同等学历考生。
（六）参考书目
从2007年开始，进行全国统一考试，无指定参考书目。
如果进入复试，建议参考书为：
1、《教育学》（新编），王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社，1999年版；
2、《教育管理学》，陈孝彬主编，北京师范大学出版社，1999年版；
3、《教育管理学:理论与实践》，[美]F＆#8226;伯恩伯格、奥斯坦著，孙志军译，中国轻工业出版社，2003年版；
4、《成人教育学通论》，叶忠海著，上海科技教育出版社，1997年版。
