谢利民，男，吉林珲春人，二级教授，博士生导师。毕业于东北师范大学物理系并留校执教，北京师范大学研究生肄业，曾任东北师范大学课程教材教法研究所所长。1996年1月通过人才引进到上海师范大学，曾任上海师范大学教育科学学院副院长。现为上海师范大学学科教育研究所所长，“课程与教学论”专业学科带头人，“课程与教学论”博士专业负责人，教育学博士后流动站负责人。
主要研究领域：课程与教学基本理论、科学教育、基础教育、教师教育等。为本科生、硕士与博士研究生开设并主讲《教学基础理论》、《现代教学论》、《基础教育改革与发展研究》、《现代教学理论及其历史发展研究》、《课程理论及其流派研究》等十多门课程。在《教育研究》等学术期刊发表了200余篇论文，独立与主编出版了《现代教学论纲要》等专著和著作近20部；近年来主持完成了十多项国家教育规划、教育部及省市级科研项目，并有多项研究成果获得教育部“全国师范院校基础教育实验研究项目优秀成果二等奖”、“全国十一五教育科研优秀成果一等奖”、上海市教育科研优秀成果一等奖、上海市普通高校优秀教材一等奖与三等奖等，同时还是“上海市级精品课程”主持人。
现兼任全国课程论专业委员、全国教学论专业委员会常委理事，全国物理教学专业委员会理事、上海市中小学课程改革专家咨询委员会委员，受聘国内多所高校兼职教授、博士生导师。曾到美国、日本、德国、芬兰、马来西亚等国家和香港、澳门、台湾等地区的大学进行学术访问与交流。
曾获得上海市模范教师、上海市教育科研先进个人、东北师范大学“跨世纪中青年学术带头人”、上海师范大学优秀教师与教学名师等荣誉。
