2017年上师大小学教育复试经验分享
 
今年上师大报考了400个人，复试线332分，复试招了70个人（含规培），录取了57个人（含规培）复试一改以往的风格，以前上师大小教都没有笔试，今年突然增加了笔试，而且面试不考英文自我介绍，之前准备的自我介绍都没有用上，心里也特别害怕，但是我想着大家都是这样的，要把心态摆好，再加上自己也有一些准备，就没有那么怕了。

中午开始笔试，分为中文笔试和英文笔试，一共40分钟。英文笔试20分钟，是发一份接2000字左右的的文章，题目是losing is good for person，让我们看文章，20分钟的时候收走了，面试时老师就会就这个文章提问英文。中文笔试也是20分钟，一道论述题目：论述你对中小学生减压的看法。

40分钟的笔试结束了，接着是面试。之前已经分好了组，我们在候场室静候，按照次序进去面试。面试准备的自我介绍都用不了上，今年进去了不用自我介绍，问我的第一个问题就是一个英文的长难句，当时我还没有准备好，没听清楚，她又说了一遍，大概是通过读这个文章，你觉得作为老师怎样教学生面对losing ，我当时回答了大概6个句子，然后就没提问英文了，有的人提问了好几个英文的句子，因为他们回答的句子只有一两个。接着就是一个老师用中文让我自我介绍，我在候场时听说我们那一组自我介绍要挑重点，老师不听废话，而且老师很看重实践，我就想我做的简历可以派上用场了，暗自窃喜。我临时把自我介绍重新理了一下，等到自我介绍时，我就挑选的最重点的回答的，大概40秒老师就说可以了，这不到一分钟的时间特别的宝贵，你要把自己最重要的东西展示给老师，包括你为什么选择读研，并且选择这个专业，以及你为这次考研做了哪些准备，你有什么优势，为什么要选择上海师范等等。

因为我自我介绍说了我专业，是培养语文老师，并且说了我想当小学语文老师，这样可以把自己的汉语言文学专业和小教紧密联系起来了，而且我也说了我经常参加实践活动，并且说了简历里面有照片可以展示给他们看。可是令我没有想到的是老师直接说你不用拓展实践。可能知道我是有备而来，故意没问，或者是其他的原因，所以花了那么长时间做的简历没有用上，但是我觉得老师心里也可能是默认了你有实践了。不过当时我没有慌，我就想问什么我就答什么。他问我的第一个问题是，你觉得作为一个语文老师最重要的是什么？我说了几点，其中一点儿是文学素养，就是基本功，然后第二个问题老师就问我什么是基本功。回答之后，又让我用3句话概括你对《红楼梦》的理解，然后就结束了。

以上就是我复试的过程，我了解到的其他人就是，有的十几分钟有的几分钟，我就差不多8分钟，很快的。如果是跨专业，老师会问很多问题。比如我本科是汉语言文学，想做语文老师，考小教就做小学语文老师，不算太跨。问题就不是很多，跨度大的会问特别多问题，而且这个问题都是老师针对你的自我介绍问的，没有固定的问题和时间。如果老师从你的话中，了解到了他想知道的，觉得你可以了，他就不问了。老师临场想问什么就问什么，非常灵活。然后你走后，他们就会填一个分数表，这个也是看老师喜不喜欢你了。晚上10点上师大官网会公布拟录取名单，实际上是9点40左右出来的。
我知道的有332分和337分通过了复试，但是有一个分高的没通过，还有一个同学350多分分，英文问题她没有听懂，说了3遍都没听懂，没回答出来，和我在一个组，英语老师说的句子很长，她直接说的I think，就是一直沉默，最后也录取了，一方面是今年的复试英语太难了，另一方面可能是因为她中文问题回答的比较好，只要老师觉得你可以，怎样都会录取你的。


总结一下面试。我觉得面试时初试成绩只占一部分，但是如果你的分数高，那么也是有绝对的优势的。你在面试时候的表现决定了你是否可以留得下来，所谓台上一分钟，台下十年功，短短的几分钟面试需要的是我们平时不断地积累。只有做好了充分的准备，才不会怕，才会冷静沉着面对。面试的时候会有很多意想不到的事情发生，我们能做的就是把初试考好，平时一定要大量阅读书籍，特别是和专业有关的。然后面试时候一定要着装整洁，然后谦虚礼貌，不会的尽量去想，但是不要不懂装懂，如果实在太难，可以告诉老师，这个问题我以前没有想过，也不太了解，不过老师问了以后，我会更加注意，学习知识要全面的去学习，多思考。我觉得这样比直接说我不会要好得多，或许会有不一样的效果。在这个过程中也会发生很多意想不到的事情，除了平时的积累以外，复试前，要做好充分的思想准备，不断的调整自己的心态。要记住，要难都难，但是机会总是给有准备的人。