19考研上岸
复试科目：高等教育学（口试）、英语（口试） 
材料准备：
1⃣️中、英文的自我介绍
上师大的中英文面试是分开进行，因此要准备两份自我介绍。中英文自我介绍都要写的真实、丰富。真实：你在自我介绍里提及的每个奖项、每个活动，一定要真实，你说的每句话老师都可能进行提问。丰富：自我介绍的功能除了介绍自己最基本的情况外，还有一点就是帮助老师定位问题～老师特别喜欢针对自我介绍中提及的发表的论文、专利、活动进行提问，因此多提及到一些奖项、论文、活动，并提前专门准备这些奖项的具体内容、论文的结构，一定一定会有很大帮助。（过来人的肺腑之言。。。）
2⃣️高等教育学相关名著：
《高等教育哲学》
《走出象牙塔——现代大学的社会责任》
《高等教育新论——多学科的研究》
《学术权力——七国高等教育管理体制比较》
《大学的使命》
《现代大学论——美英德大学研究》
《探究的场所——现代大学的科研和研究生教育》
《大学的理想》
《国际高等教育政策比较研究》
高等教育学的系列名著都比较晦涩难懂，可能读完后还不得其解，建议搭配相关读书笔记、论文评述（知网上会有高教专家写的读后感发表可以帮助理解）。如果时间较为紧张，建议一定要读《高等教育哲学》，这本书是基础，至今老师上课的时候都还引述。
3⃣️一本高等教育学教科书
教科书可以很快帮我们树立起对高等教育学这个学科全面而系统的认识，一些高等教育学的基本问题在教科书中均有所设计，例如高等教育的历史发展、高等教育职能、高等教育学的发展逻辑等等，树立最基本的学科素养，而一些高教基本问题也是复试的时候教授们常会闻到的。
4⃣️高等教育学近5年的论文+这个专业每个老师所写的论文
把近5年的核心期刊论文大致过一遍，很容易找出：现阶段高教的研究方向和内容、高等教育现阶段的问题，也便于总结出主流的观点和解决问题的方案，不断总结主题，总结答案，这些可以成为面试时的答题模版。
阅读老师所发表的文章，清楚每个老师的研究方向、研究兴趣，例如：有的老师偏重于写大学生学习结果质量评估，那么老师在复试的时候可能会问，现阶段大学生教学存在哪些问题、有什么措施等。可以更好的定位老师的问题，也为自己以后选导师打下基础。
5⃣️与教育主题有关的纪录片
纪录片以图像和声音的形式呈现，往往在大脑中留下的印象会比纯文字更加的深刻。在面试紧张的情况下，可能留在你潜意识中的这些画面会给你启发。同时纪录片也可以帮助你形成良好的叙述思路和有特色的语言。这些纪录片可以在备考的过程中作为调节的措施。
6⃣️英文文献的摘要部分的练习
在英语面试环节，会有摘要口头翻译的部分，因此专业词汇一定要积累，摘要基本结构要清晰。