嘿，有没有学弟学妹报考上海师范大学学科语文这个专业的，今天学姐给你们介绍一下上师大学科语文情况以及我当初是如何复习成功上岸的。

关于考研前的碎碎念：
学姐本科毕业一所普通的师范学校，我考学科语文这个专业也是属于跨考了，当初没想别的，觉得从小自己挺喜欢语文这门课，感觉自己在语文方面还是有点自信的，所以就准备考研了。当然也是想让学历再高一层，之后去大城市会更好找工作了。哈哈，你们是不是也是这些的想法呢，突然发现我这人有点俗了～


一、先说一下这门课的考试科目和参考书

学科教学（语文）科目代号：045103

全日制的就不区分研究方向了

初试科目

① 101 思想政治理论

② 204 英语二

③ 333 教育综合

④ 947 语文课程与教学研究

复试科目：中学语文教学论

口试与笔试相结合。

同等学力加试科目：古代汉语2.中国现代文学史

Ps：注意了

1、101思想政治理论和204英语二为全国统考

2、333教育综合和947 语文课程与教学研究 为上海师范大学自命题（上师大老师出题）非全国统考。

3、报考学科语文的全日制和非全日制考试科目相同，初试专业课都是947，复试笔试也是相同的。

初试参考书：333 教育综合：

参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见

考试内容分四个部分：教育学原理，教育心理学，外国教育史，中国教育史

用到的参考书之前也分享过了，这里就不多说了。

947 语文课程与教学研究：

倪文锦《新编语文课程与教学论》，华东师范大学出版社，2006年
郑桂华《中学语文教学设计》，高等教育出版社，2019年

詹丹《语文教学与文本解读》，上海教育出版社，2015年。

复试科目947参考书：

郑桂华《写作教学研究》广西教育出版社，2019年

詹丹《阅读教学与文本解读》上海教育出版社，2017年

二、历年的招生人数及录取情况

学姐帮你们整理好了，不用费劲在网上找了，直接收藏起来吧

上海师范大学学科教学（语文）全日制招生单位是人文学院，2020拟招生人数为27人。

学科教学（语文）非全日制招生单位是教育硕士管理中心（筹），2020拟招生人数为10人。

近三年录取情况

2019年共录取25人 分数线368 报考328人

2018年共录取35人 分数线379 报考401人

2017年共录取30人 分数线357 报考331人

上师大没有限制报考条件哦，意味着非师范、跨专业等身份的同学都是可以报考的，所以竞争压力还是有的。

难度系数★★★★☆

三、分享下我当初是如何复习的？

政治：没别的好办法，就是背和刷题，各种名师的参考书都可以买来看看，但我觉得最主要的就是肖四肖八，刷题就是用的一千题，遇到不会的知识点再返回书里看，重点标注，这样一点一点的把不会的重难点就攻克下去了。

英语：考研英语的复习最为核心的东西就是单词+真题。因为是专硕，所以英语考的是英语二，虽然相对英语一来说简单，但也不是那么好考的，除非你英语真的很不错。因为英语二的真题数量不多，所以英语一也是可以拿来练手的。如果英语底子真的很差，那还是建议找英语老师吧 ，关于英语作文，我觉得和四六级还是有很大关联的，多关注四六级，尤其是六级作文话题，多积累语料和素材，至于网上的模板，这个看你个人了，不会的就按套路来，这样也差不到哪里去，运用熟练的就尽量多花花心思，最好让阅卷老师感到新颖一点，这样得高分的几率会更高。

教育综合333

有四本书：教育学原理，教育心理学，外国教育史，中国教育史

因为我是跨专业，所以要提前了解专业课，四月份就开始准备了，我当时找了学姐指导，让学姐先在书上给我画了很多重点，后来发现学姐的笔记记得很详细，就直接用学姐笔记背了。因为这门课就是很简单粗暴，没别的，就是背，你会背了，心里也会有一个大概框架和理解，题目自然就可以写出来。因为每个人的背诵方式和学习方式都不一样，所以自己一定要选最适合自己的背诵记忆办法。

我从五月份就背第一轮，先背教育学原理，然后心理学，然后中教和外教史。先难后易，比较好。那时候真的是背的分分钟想吐，坚持很重要。教育学就是先熟悉每一章说的什么，大概知道有什么知识点。然后就开始背诵，每天时间多就多背点。心理学是自己理解了就比较好背，我直接在学姐笔记旁边标注每处知识点难记忆的地方，直接问学姐，然后用通俗易懂的话，写在旁边，帮助记忆理解。这个过程漫长而枯燥。中教史和外教史是相对比较少而且比较容易记忆的。但也不能小瞧他。因为人物著作事件理论要能够对上号也不是很容易。也可以等熟练了之后将中教和外教中某些教育家的思想结合起来看，这样会更好理解与记忆。

我建议你们不光要背书，最好也把试卷上的答案也背一下，有个大概印象也行，光靠背书就直接写答案的话感觉不是很全，而没有相应的扩展，那么可能分数得分不是很高，就一个基本分，所以做题的时候要把相应的答案背一下，这样答题的时候你会感觉到自己的答案写的更加丰满。

专业课947

初试书是倪文锦《新编语文课程与教学论》，郑桂华《中学语文教学设计》，詹丹《语文教学与文本解读》，初始书比往年增加了两本书。复试书也换了，

倪文锦主编的《新编课程与教学论》这本书要好好看，仔细看，书中的每一个字都要看，并自己进行思考。这本书的理论性比较强，复习的时候理解为主。这本书我从开学开始看，并结合真题进行理解，如果自己遇到不会的题目，和不知道要如何作答的话。那自己先列提纲，这样能帮助整理知识点，也好形成记忆。

这本书多看几遍绝对是好处多多，当然还是要背一些重要的知识点的。另外还有上师大学科语文的老师写一些论文也可以找来看，对答题也是有帮助的，答案并不是固定的，言之有理即可

947考试题目比较灵活，从近两年的真题来看题型与以往也有变化，删去了名词解释，变成简答，论述，教案设计三种题型，其中教案设计的占分比增加了不少，接近60分。所以在复习的时候一定不能忽视教案设计，跨考生不会的话可以参照初中和高中的教案设计，总之多看些全套的教案设计，一定不能把个别要素和环节写少了。这一门课老师比较喜欢观点新颖学生，但是如何脱颖而出呢？那就是要多看，看得多了才有自己的心得和理解，肚子里一定要有话说，这样新颖的观点就不愁没有了。

另外热点知识可以通过一些语文学习的公众号来关注，郑桂华老师和詹丹老师发表的文章一定要看，其重要性不言而喻。

《语文学习》这本杂志书里也会有很多热点知识，你可以自己去整理。课标一定要吃透 ！

语文核心素养这个概念一定要反复咀嚼，连着出了两年，近几年语文也没有比这个更热的话题了，怎样都有出题的可能。

最后一定别忘了找真题，得真题者得天下，上师大的333有很大几率会碰到之前的真题，所以有条件的话还是像我一样找直系的学长学姐指导会更稳一点

最后学弟学妹们问到的关于就业前景问题

这里我就简单说一下，因为上海师范大学本身以师范为特色,所以学科语文这个专业就不用担心了，当教师是很吃香的。听说很多学姐学长毕业后都喜欢在于上海、广东、浙江等地发展。在这些地方教书，待遇是非常丰厚的。所以，综合各方面选择学校方面的建议，上师大的条件可以说是很好的，毕竟上海就是个很好的发展城市，空间又很大～恩，反正我当初就是这样想的，从小就喜欢上海，哈哈哈！

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